З якого віку і як потрібно починати вивчати англійську дитині

Оксана

Нині важко уявити сучасне життя без знання англійської мови. І якщо ще десяток років тому ми це не так відчували, зараз же вона усюди. Зараз ми ходимо на курси, вивчаємо англійську по skype чи zoom, беремо уроки у приватних репетиторів, намагаючись наздогнати втрачене.

Найефективніше іноземні мови засвоюються ще у раннім віці. Це дуже корисно, адже не тільки дає в майбутньому більше професійних навичок та можливостей, а навіть просто розширює кругозір і робить дитину розумнішою.

Ідеальний вік, щоб почати вивчати англійську

Лінгвісти та педагоги не припиняють дискусій щодо питання про те, коли ж краще починати вчити англійську. Тому ми наведемо вам дві основні теорії та спробуємо розглянути плюси та мінуси кожної з них.

Варіант 1. Якомога раніше, з дитинства

Педагоги, які дотримуються такої думки, вважають, що як тільки малюк починає говорити, він з легкістю, природним шляхом засвоює іноземні мови.

Малюк навчається несвідомо, як папужка, повторюючи все, що кажуть йому дорослі. Він активно слідує прикладу дорослих, таким чином, запам’ятовуючи елементарні речі. Іноземна мова засвоюється ним, як рідна.

Але щоб це було дійсно ефективно, потрібно дотриматись кількох умов:

• Створити мовне середовище. Це можливо, якщо ви живете за кордоном, один із батьків – іноземець, або якщо хтось із домашніх працівників (няня, гувернантка) англомовний. Якщо таких умов немає, можна знайти простий вихід – влаштовувати «дні англійської мови», коли всі члени сім’ї спілкуватимуться між собою лише англійською.
• Малюкові в дошкільному віці потрібен ігровий настрій. Він ще не вміє дотримуватись чіткої дисципліни, і це цілком нормально в цей період. Уроки мають відбуватися у формі гри.
• Відповідно до попереднього нюансу, потрібно знайти відповідного репетитора. Вчитель, який гратиме з малюком – велика рідкість, тут потрібен тонкий підхід та інтерес самого педагога. Від нього самого потрібні не стільки блискучі знання англійської (дитина вчитиме поки що просте мовлення і письмо), скільки вміння спілкуватися з дітьми. Тому з пошуками вчителя виникнуть труднощі, будьте готові.

Критики такого підходу стверджують, що існує певна небезпека механічного вивчення. Якщо малюк не розуміє значення багатьох повсякденних слів рідною мовою, він не зрозуміє цього й іноземною. І перш ніж взятися за вивчення в такому віці, краще проконсультуватися з педагогом, адже кожна дитина індивідуальна, і, можливо, ще не час (або навпаки, саме він?).

Варіант 2. Англійська з 6 років

У такому підході теж є свої плюси: дитина дисциплінована, адже починає ходити до школи. Вона має певний словниковий запас рідною мовою, тому немає небезпеки запам’ятовування англійських слів механічним шляхом.

Ще одне велике полегшення – відсутність труднощів у пошуках репетитора. Багато освітян без проблем беруться працювати з такими дітками. Методика роботи з дітьми від 6 років вже більше схожа на урок, ніж на гру, що простіше для вчителя.

Але є й один мінус – тепер дитині важче запам’ятовувати мову. А через великі навантаження у школі, у неї ще й буде на це мало часу.

Школа репетиторів англійської мови по скайпу (Skype) SkyLingua рекомендує шукати підхід до кожної дитини індивідуально. Комусь англійська у дитячому віці дасться легко, комусь не дуже, потрібно бути уважним до дитини та простежувати її задатки та інтереси.